前言

过去一年，全国平均每天关闭40家幼儿园。据教育部公布的数据，2023年，全国幼儿园数量为27.44万所，比2022年减少1.48万所。与此相应的，2023年，学前教育在园幼儿4093.0万人，比2022年减少了534.55万人，降幅达11.6%。幼儿园关停后，幼儿园教师以及那些还在就读学前教育专业的学生该如何转型和应对？

主动转行

当发现自己所在的幼儿园开始出现招生困难后，幼师王娅萌生了转行的想法，考虑过家政服务、自媒体、烘焙等行业，但最后考虑到从零开始过于冒险，加之喜欢和小朋友相处，她还是决定留在这一行。为此，她去考取了园长证，计划等到合适的时机，去其他幼儿园担任园长。

根据教育部发布的全国教育事业发展统计公报，学前教育专任教师在2022年有324.42万人，到了2023年，这一数据为307.37万，也就是说，幼师数量一年减少了17万。

除了幼儿园关停带来的岗位数量减少，薪资水平是幼师主动转行的重要原因。2023年，袁艺在武汉一家公立幼儿园当幼师时，一个月的月薪是3300元，而一位快退休的幼师月薪也不过5000元。她说，像自己这样的薪资水平在行业内颇为常见。

前不久

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出生率下跌致幼儿园关停，如何看待此事？

首先，我们需要了解出生率下跌对幼儿园的影响。 随着出生率下降，儿童数量减少，导致幼儿园的生源不足，经营难度增加，最终导致幼儿园的关停。 这对幼儿园、教师和家长都是一个不小的挑战。 其次，我们需要认识到出生率下降是一个全球性的趋势，很多国家都面临类似的问题。 出生率下降的原因很多，例如经济压力、婚姻观念转变、生活方式改变等。 这些原因并不是一朝一夕形成的，需要我们从长远的角度思考如何解决这个问题。 接着，我们需要看到幼儿园关停对社会的影响。 幼儿园不仅是儿童学习成长的重要场所，也是社会化教育的重要途径。 幼儿园关停会使得儿童的学习成长受到影响，也会让家长的工作和生活受到困扰。 因此，我们需要采取积极措施，保护幼儿园，为儿童提供良好的学习和成长环境。 最后，我们需要思考解决问题的途径。 政府和社会应该共同努力，通过财政支持、优惠政策、宣传教育等多种手段，促进出生率上升，减轻幼儿园的经营压力。 同时，幼儿园也应该不断创新，提高服务质量，吸引更多家长的信任和选择。 总之，出生率下跌导致幼儿园关停是一个复杂的问题，需要我们从多个方面进行思考和解决。 只有积极应对，才能保障儿童的健康成长和社会的稳定发展。

幼儿园关停后老师何去何从

近日，教育部发布的一组数据引发了社会的广泛关注：2023年全国幼儿园数量较去年大幅减少，这一关停潮不仅影响了幼儿园行业的生态，更让许多年轻的90后幼师们陷入了职业困境。面对突如其来的变故，这些曾经为孩子们带去知识和欢乐的幼师们，如今不得不走上转行之路，开始探索新的人生可能。

在这个时代，转行已不再是新鲜事，但90后幼师们的转行选择却颇具看点。有的选择投身美甲行业，用灵巧的双手为客人们打造美丽的指尖艺术；有的则开启了直播之旅，通过镜头分享生活点滴，与网友互动交流；还有的选择进入养老行业，用自己在幼儿教育中积累的经验去关爱和照顾老人。这些看似与幼师职业毫不相关的领域，却成了他们新的人生舞台。

那么，究竟是什么导致了这场幼儿园关停潮呢？背后的原因值得我们深思。随着生育率的下降和人口结构的变化，适龄入园儿童的数量逐年减少，这使得部分幼儿园面临生源不足的困境。同时，随着家长对教育质量要求的提高和市场竞争的加剧，一些缺乏特色和竞争力的幼儿园也难以生存。这些因素共同作用，导致了幼儿园行业的洗牌和重组。

然而，对于90后幼师们来说，转行并不是一件容易的事。他们在幼儿园里度过了自己的青春岁月，与孩子们建立了深厚的感情。如今突然要离开这个熟悉的环境，面对全新的职业领域，无疑是一种巨大的挑战。但他们没有选择逃避，而是勇敢地面对现实，积极寻找新的机会和出路。

在这场转行潮中，我们看到了90后幼师们的坚韧和勇气。他们没有被困境击垮，而是用智慧和努力开辟了新的道路。他们的故事告诉我们，无论面对怎样的挑战和变化，只要我们保持积极的心态和不断学习的精神，就一定能够找到属于自己的舞台。

同时，我们也应该看到，这场幼儿园关停潮和幼师转行潮所反映出的深层次问题是值得我们关注和思考的。它不仅仅是一个行业的问题，更是一个社会问题的缩影。它涉及到人口结构、教育政策、就业市场等多个方面。因此，我们需要从多个角度去思考和解决这些问题，为幼师们创造更好的职业环境和发展空间。

作为社会的一份子，我们也应该给予这些转行的幼师们更多的理解和支持。他们的选择并不容易，但他们依然积极面对生活，用自己的方式去追寻幸福和成功。我们应该尊重他们的选择，鼓励他们在新的人生道路上勇敢前行。

在这场转行潮中，我们也看到了社会的多元和包容。无论是美甲、直播还是养老行业，都是现代社会中充满活力和机遇的领域。这些转行的幼师们用自己的行动证明了，只要有梦想和勇气，就能够在不同领域中找到自己的位置和价值。

最后，我想说，每一个转行的幼师都是值得我们敬佩和关注的。他们用自己的经历告诉我们，生活总是充满了未知和变化，但只要我们保持积极的心态和不断学习的精神，就一定能够应对各种挑战和机遇。让我们一起为这些勇敢的幼师们加油鼓劲，期待他们在新的人生舞台上绽放出更加耀眼的光芒！

如果你也是一名幼师或者正在考虑转行的话，不妨在评论区留言分享你的经历和想法。我们一起来探讨如何面对生活的挑战和变化，如何找到属于自己的幸福和成功之路。同时，也请大家多多关注和支持这些转行的幼师们，让我们一起为他们的未来加油助力！

“降低幼儿入园年龄”,背后存在哪些问题?

“降低幼儿入园年龄”，背后存在哪些问题？内容如下：

1、幼儿园规定儿童满三岁才能入园，某种程度上制约年轻女性就业，限制个人能力的发挥，建议出台相关评估标准，在孩子基本自理的情况之下，两岁或两岁半入园。

2、“幼儿园入园年龄低龄化，有助于母亲在生育后返岗，减少因生育造成的职业中断现象。”九成女性遭遇过职场不公，接近职场男性的两倍；六成女性在求职中被问婚育，远高于男性的21.5%。50.2%的女性希望事业与家庭兼顾，21.5%的女性希望有更多精力投身事业。

3、免除婴幼儿托育的后顾之忧，一要尽量托育一体化；二要满足家庭需求，提供足量、优质的普惠托育机构。托育一体化背后，是新生儿减少的严峻现状：2022年中国新生儿跌破千万，进入人口负增长时代。适龄幼儿减少，成为“幼儿园关停潮”原因之一。幼儿园招收2-3岁幼儿，可增加托育供给。

4、教育部数据显示，2021年全国幼儿园在园幼儿数达到4805.2万人，学前教育基本普及。2019-2021年新生儿分别为1465万、1200万、1062万人，幼儿总量为3727万人，将出现1078.2万个剩余学位。

5、托幼一体化正成为中国学前教育不可或缺的一部分，部分私立幼儿园已经开始招收0-6岁全年龄段学前儿童。费用是目前托育困境的重要卡点。托育保育难，主要在于投入不够、财政经费短缺。办托幼机构的成本和开销远高于幼儿园。

6、但目前幼托一体化还面临职责管理的困境。3岁以下婴幼儿的相关管理职责在卫健委，而幼儿园作为学前教育体系职责在教育部，需加强两个部门之间的协调，或将其归口到同一部门，方便提供管理服务。

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